作者：菲儿的阿奴
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我的这门公开课已经做了两节课程，期间有很多同学留言和我谈论关于内容方面的问题，有些同学说我这个课程和之前其他人的教程不一样，也有的同学说课程里缺少某个产品的完整制作过程，没法直接使用。在此，我想表达一些我自己的初衷和想法，和各位一起探讨。
做这门课程之前，我在网络上和图书馆搜集了大量的资料，关于皮具的相关知识主要分为几大类：一、教程类，这是占比最大的一部分，这类知识主要是教同学们如何制作某一个单品，如植鞣革4卡位短夹、法羊小猪包的制作流程等等。内容非常详细，每一个步骤都很清楚，对于一个小白来说，按照步骤就可以做的八九不离十。这类教程对于新手来说是非常好用的，也是最直观的。二、科普类，这一类别的占比相对要少的多，主要以一些材料特性，工具使用方法为主，但这一类知识的重要性却很高，因为这些是基础知识。三、学术类，就是一些相关论文和研究性文章，这类文章大部分同学是没有兴趣看的，也基本很难找到资源（主要都在知网等网站，需要付费下载）。四、综合类，就像皮革工艺这一系列书籍，每一本都可以单独成册，全部连贯起来也可以，但重复内容较多。
上述这些就是目前我所收集到皮具相关的主要知识类别，乍看上去很丰富，但是从一个曾经搞教育的人的专业眼光来看，这些知识并不足以构成让这个行业成熟发展的基石。一个行业成熟发展的标志就是具备大量的有创新能力的人，通过设计、技术升级等手段使行业持续健康发展。能够完成这一目标，就需要有系统化、科学化的基础教育，注意，不是凌乱的知识点和不完整的框架。而皮具圈存在最大问题，我个人认为就是这系统化、科学化基础教育的缺失。圈内的大神和元老级人物，很大一部分也不是科班出身（因为国内的大学前些年就没有这个专业），都是靠着自己的摸索和尝试一步一步走到今天的，实在不容易！我在从大学辞职之前，正好担任了《革质工艺》课程的主讲及教学大纲制定和编写工作。通过和一些专家的交流沟通，对课程的框架和内容有了更深一步的认识，也明白这个行业最缺失的是什么。虽然现在我已不再是高校教师，但我个人觉得我有义务把我的知识传播出去，能够为这个圈子尽一份微薄的力量。
说到这里，不得不再提一下教育的问题。可能有些同学并不清楚大学教育（学历教育）和职业教育（技能教育，像高职，技校一类的）的区别，认为仅仅就是文凭不同而已，当然，现今国内的教育环境也基本就是这个分别了。谈一下我自己的理解吧，大学教育的目的不是仅仅为了那一张纸，而是“learn to learn”，用中文讲就是“学会如何去学习”，这是方法，是技能，是思想，不是简单的模仿和重复。从中国近现代史的发展就能看出来，拿来主义并不会让我们发展的更好，学习先进的思想才是王道。回到皮圈来讲，我们需要的是学习方法，学习思路。
好像扯得有点远了，回回神，再明确的说一下我对自己这个公开课的定位吧。希望通过我的课程能够让更多的同学掌握皮具设计方法，了解设计思路，能够更科学的去掌握一门技能，就像这几年的口号一样“中国智造，而不是中国制造”。当然，我这个课程可能会比较费脑，需要你不断地思考，去想，去实验。如果你想在我这里看到一件作品的详细制作过程这类的教程的话，非常抱歉，我不能满足你，做教程比我好的前辈很多。而如果你想学习设计方法，设计思路，并且愿意思考，愿意创新，那么，留下来，我会尽我的努力，让你具备这样的能力。
在信息爆炸的今天，人们的学习成本很低，不懂的事就直接百度，知识看似很容易获取，就因为获取容易反而不懂得珍惜，书非借不能读也！就是因为现在可以廉价的、快捷的获取知识，才使得今天的我们弱化了自己独立思考的能力。如果百度、谷歌、维基百科可以学到所有的知识，那还要学校干什么呢？如果直播、视频可以代替人与人面对面的交流，那么我们只需要生活在盒子里就好了！科技进步给我们带来方便，也降低了大部分人的学习能力，我们要做的是让科技为我们服务，而不是代替我们的大脑。
扯得远了，就先到这吧。去准备第三节课程了，关于课程内容的意见和建议都可以给我留言，感谢各位的支持！最后说一句，今年别赌球！
《皮具设计方法与流程、制版及工艺设计》第二节：卡包设计制版
http://www.pixiaojiang.com/topic/show/345
《皮具设计方法与流程、制版及工艺设计》公开课——第一节
http://www.pixiaojiang.com/topic/show/335
学习方法
